t_wの輪郭

組織学習の近視眼

2026/5/20 23:50:00

長期を見ない
より広い範囲を見ない
失敗を見落とす

経験の蓄積によるバイアス (Levinthal & March, op cit., p.101)『組織学習と学習する組織』

バイアス組織学習の近視眼経験を積むと失敗が減り、失敗が減ると学びが減る

経験の蓄積によるバイアス

2026/5/20 23:54:00

『組織学習と学習する組織』

組織学習の近視眼

(Levinthal & March, op cit., p.101)

2026/5/20 23:50:00

『組織学習と学習する組織』

20%ルールルーティン・ベースの組織学習組織学習の近視眼ドミナント・ロジック過剰探索複数の学習者がいることによる波及効果組織学習は基本的には歴史依存的組織内地図が高次学習を促すダブルループ学習では目標・ルール・体制の変更を学習対象とする経験を積むと失敗が減り、失敗が減ると学びが減る

『組織学習と学習する組織』

2026/5/20 23:35:00

『çµ„æ¸‹è«Œéłƒ2å‘·_08çŽ½çŁ³ - 196705086.pdf』『学習する組織 - mtane0412』